Знакомство с заводом — выбор пути

Июнь. Пора завершения учебы в учреждениях профтехобразования, время демонстрационных экзаменов и защиты выпускных квалификационных работ. В цехах ОАО «Щекиноазота» завершается пора производственных практик.
Студенты старших курсов вузов и колледжей знакомятся с технологиями, рабочими местами, с помощью наставников набирают материал для курсовых и дипломных работ на новых и давно действующих производствах «Азота»: комплексе метанола и аммиака, цехе серной кислоты, установке метанола, цехе уротропина и КФК…
В цехе углекислоты с азами профессии знакомятся ребята из Ивановского государственного химико-технологического университета и Щекинского политехнического колледжа.
Андрей Леонов — третьекурсник ИГХТУ, его будущая специальность — энерго- и ресурсосберегающие технологии, нефтехимия и биотехнологии.
Здесь он знакомится с профессией аппаратчика получения углекислоты твердой, производства сухого льда. Он — далеко не первый в данном подразделении, в феврале проходил здесь производственную практику дипломник, товарищ Андрея по университету. Студенты бывают в цехе довольно часто. С ними занимаются начальник цеха Геннадий Зверев и его заместитель Александр Ростовский.
Темы курсовых и дипломных работ внимательно прорабатываются руководителем практики, ребята получают необходимые материалы и консультации, на основе данной информации разрабатывают инструкции и регламенты.
Так, например, тема курсовой работы Андрея Леонова охватывает весь технологический цикл производства углекислоты, от очистки до получения готового продукта. В ходе практики студент при помощи руководителя подробно знакомится с оборудованием, чертит схемы, описывает процесс.
Руководители из учебного заведения оценивают предоставленную студентом информацию, степень освоения, и далее происходит детализация либо расширение данных… Так в этом плане и работает обратная связь: предприятие — вуз, колледж — предприятие.
С течением времени принцип получения углекислоты из экспанзерного газа остается неизменным, а усиливаются требования к оборудованию по экологии и промышленной безопасности, рассказывает начальник цеха Геннадий Зверев. Эти нормы выполняются неукоснительно.
Взаимозависимости параметров, давление, температура внесены в специальные калибровочные таблицы, но хороший аппаратчик знает их назубок. От четкого соблюдения норм техпроцесса зависит и качество, и уровни готового продукта в промежуточных сосудах и на складе цеха углекислоты.
Андрею Леонову нравится вести процесс получения сухого льда. Он, как и каждый в цехе, хорошо инструктирован и знаком с правилами охраны труда и техники безопасности. Он знает, что температура сухого льда — 78,9 градусов, и при контакте можно получить серьезное обморожение. Ответственность высока, и студент из Иваново прекрасно ее понимает.
Сейчас у него — «экватор» производственной практики, две недели — уже позади. Андрей с удовольствием приходит на рабочее место в цех, больше всего нравится ему на ЦПУ, где он подробно знакомился с работой приборов. Очень понравились экскурсия по предприятию и визит в Зал трудовой славы, организованные отделом развития персонала. Большое впечатление — от размаха строительства на территории завода, а также — от благоустроенных общежитий для молодых специалистов, понравилась социальная политика компании.
Живет в общежитии ЩПК, где компания «Щекиноазот» провела капитальный ремонт для иногородних студентов, приезжающих на практику на предприятие. Говорит, условия отличные, жить комфортно. Словом, заключает он, вариант с трудоустройством в ОАО «Щекиноазот» рассматривает для себя как наиболее вероятный.
Юлия Мачнева и Екатерина Воробьева, третьекурсницы из Щекинского политехнического колледжа, будущие технологи органического синтеза, собираются после окончания ЩПК приходить трудиться в компанию «Щекиноазот» лаборантами.
У Юлии мама, Олеся Щелокова, работает в лаборатории, обслуживая производство капролактама, и дочь собирается пойти по ее стопам. У Мачневых здесь — трудовая династия!
Катя ездит на занятия из Тулы. Говорит, так хотелось заниматься химией, именно на производстве, в настоящей лаборатории. Брала дополнительные уроки химии у репетитора, и та, опытный преподаватель, посоветовала поступать именно в ЩПК, где можно и знания получить, и дальнейшую судьбу устроить. Екатерину как человека практического привлекли и льготы, жилищная программа для молодых специалистов, где будет комфортно ее будущей молодой семье.
А пока, пройдя инструктаж по технике безопасности, они изучают схемы и — на практике — процесс налива готового продукта, жидкой углекислоты, в автоцистерны.
Впереди у девушек — еще год учебы. Однако уже сегодня свой дальнейший путь они вполне определили, похоже, пришло понимание: «Щекиноазот» — это надолго, с ним можно строить уверенную и стабильную жизнь.