Что такое АПЗ
В дни школьных каникул в музее истории АО «АПЗ» традиционно многолюдно — учащиеся спешат на познавательную и увлекательную экскурсию. В конце октября здесь побывали ребята из Арзамаса, Арзамасского района и даже Москвы.По профилю
Учащиеся 10 «Т» класса с технологическим уклоном одной из московских школ приехали в Арзамас для знакомства с городом и градообразующим предприятием. Для ребят была подготовлена обширная экскурсионная программа, которая началась в музее истории АПЗ.— Численность работников предприятия вместе с дочерними организациями достигает 7 тысяч человек, а за всю его историю здесь трудилось более 70 тысяч. У нас производство полного цикла, выручка завода с каждым годом увеличивается. Арзамас стал таким, какой он есть сейчас, во многом благодаря АПЗ. В городе проживает более 100 тысяч человек, и, если учитывать членов семей приборостроителей, около 23 тысяч из них так или иначе связаны с АПЗ. Для наших сотрудников предусмотрены разнообразные социальные программы, в том числе и ипотечные. Это позволяет нам не только сократить отток молодых грамотных специалистов, но и привлечь в Арзамас работников из других регионов. Если и вы захотите прийти к нам — будем рады!
Во время экскурсии дети узнали этапы становления и развития крупнейшего в Арзамасе завода.
— История предприятия впечатляет, — говорит десятиклассник из Москвы Александр Сотников. — Все началось с изготовления простого фонарика, а сейчас здесь делают сложнейшие приборы. Узнали, что в трудные для всей страны 90-е годы благодаря производству гражданской продукции завод продолжал работать. Нам рассказали, что гражданское направление и сейчас активно развивается.
Знакомство с АПЗ продолжилось в подразделениях. Экскурсию по цехам №№ 68, 54, 56, 53, 41 провел заместитель директора по производству — начальник службы управления производством Андрей Захаров. Он рассказал о продукции, высокотехнологичном оборудовании, о рабочих, которые трудятся на нем. Ребята с большим интересом наблюдали за рабочими процессами в цехах, рассматривали изделия, задавали множество вопросов.
— Основной акцент программы обучения 10 «Т» класса сделан на технологическую предметную область — изучение программирования, физики, математики, — рассказал учитель информатики, классный руководитель Андрей Бузов. — В будущем многие ребята нацелены заниматься в том числе и приборостроением. Мы решили, что поездка на АПЗ будет отличным профориентационным мероприятием. Хотелось показать, как происходит сборка приборов, какие специальности в этом задействованы, чтобы ребята понимали, в каком направлении им двигаться дальше.
В программе визита столичных школьников также было посещение приборостроительного колледжа, коммерческо-технического техникума, приюта для бездомных животных «Дом с хвостом», двух городских музеев и поездка в Дивеево.
Для почемучек
Самыми юными посетителями музея истории АПЗ в дни школьных каникул стали учащиеся начальных классов. Они знакомились с музейной экспозицией в рамках экскурсионной программы «Десять почему»: почему фонарик назвали «жучок»; почему одна из улиц города носит имя Пландина, почему на призаводской площади «приземлились» самолеты. На эти и другие вопросы юные гости находили ответы в ходе экскурсии.Ребята постарше изучали историю завода по маршрутным листам в рамках экскурсионной программы «Просто о сложном».
Почти в каждой экскурсионной группе были ребята, чьи родители трудятся на приборостроительном.
— Моя мама Наталья Валерьевна работает в сборочном цехе № 37, -говорит Алексей Адушев, учащийся 3 класса школы № 12. — Она рассказывала мне, что на работе делает приборы для самолетов и ракет. В музее нам показали некоторые из них. Меня удивило, что люди могут делать такие супермелкие изделия. В будущем мечтаю стать приборостроителем.
Музей истории АПЗ посетили и дети сотрудников цеха № 37.
— В начале года собрала работников цеха на экскурсию в заводской музей. Там мы узнали, что существуют и детские экскурсионные программы. Наши дети часто спрашивают, где мы работаем и что делаем на заводе, но в закрытый цех привести их нет возможности, поэтому мы и устроили поход в музей в каникулы, — отметила предцехком цеха № 37, инженер-технолог Юлия Ляшук.
Как отметила специалист музея Елена Ткаченко, что нет ничего приятнее после экскурсии, чем видеть восторженные глаза юных гостей и слышать искреннее: «Большое спасибо. Это очень интересно. Когда я вырасту, то приду работать на завод!»
За время осенних каникул:
• 22 экскурсии• 505 школьников
• Учащиеся городских школ №№ 1, 2, 10, 12, 14, 16, 17, лицея, гимназии, Выездновской и Большетумановской школ, отдыхающие областного санаторно-реабилитационного центра для несовершеннолетних «Золотой колос».
Екатерина Ядрова
Фото Александра Барыкина, Елены Ткаченко